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展示教师素养 聚焦片段教学

2020-05-19 05:48   编辑:admin   人气: 次   评论(

 

 

 

最精彩的是林副校长带来的“精神盛宴”??语文片段教学策略讲座。他从老师需要的“过五关”谈起,简要介绍了片段教学的基本点,区分在职教师和招聘教师片段教学的要求,并重点针对《去年的树》人教版和部编版的不同要求指导老师如何研读教材,把握核心价值,聚焦重点段落,在说中培养孩子们的想象能力谈了自己的看法和建议。另外,林副校长提出,片段教学要突出教学的亮点,突出语文的味道,让学生改变学习方式,老师就要预设精彩的答案,把握重难点,从而展示良好的教学素养。两节课的研讨和学习,语文组教师们认真对待、积极参与,收获颇丰。

撰稿:彭晶

本周一上午第三、四节课,我校语文教研组开展语文学科片段教学策略研讨学习。学习之前的热身是语文教研组的常规项目??青年教师粉笔字展示。

接着,组长伍老师就“如何上好小学第一篇文言文?”提出了问题,教什么?怎么教?青年教师胡小诗老师给大家展示了一段精彩的《司马光》片段教学,一首漂亮的粉笔字,一口流利的普通话,还有合理到位的预设和点评,给老师们一种美的享受。片段教学展示后,老师们对胡小诗老师的执教给予了高度的赞扬,并针对“小学第一篇文言文承载着怎样的任务?”这个问题提出了自己的见解和看法。激发兴趣、培养语感、培养学生热爱语言文字和中华文化的情感,运用图文结合、借助注释读、背、理解、表达……大家畅所欲言。

摄影:语文组

老师们认真浏览了青年教师的粉笔字板书,然后由彭老师进行点评,给青年教师提出了中肯的建议:1.关注字间距和行间距;2.注意版面安排字体大小均匀合理;3.独体字和合体字的写法要有讲究。

 

 

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